Relacja z projektu Samorządu Uczniowskiego IV LO w Rzeszowie pt. „Dziedzictwo Ziemi Rzeszowskiej. Siła tradycji – moc przyszłości
W roku szkolnym 2025/2026 Samorząd Uczniowski IV Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Rzeszowie zainicjował i zrealizował wyjątkowy projekt edukacyjno–kulturalny pod nazwą „Dziedzictwo Ziemi Rzeszowskiej. Siła tradycji – moc przyszłości”, który odbył się w ramach programu „Przystanek – Czas na Podkarpacką Młodzież! Edycja 2024–2026” we współpracy z Patronem – Stowarzyszeniem Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju EKOS.
Projekt został opracowany i przeprowadzony przez młodzież dla młodzieży. Samorząd Uczniowski pełnił rolę realizatora i gospodarza wszystkich wydarzeń, co sprawiło, że działania nie były jedynie szkolnymi zajęciami, ale autentycznym procesem sprawczości, współpracy i rozwoju uczniowskiego liderstwa.
1. Idea i potrzeba projektu
Inspiracją do podjęcia inicjatywy była refleksja nad tym, że młodzież coraz rzadziej ma bezpośredni kontakt z tradycją lokalną, a wiele elementów kultury Podkarpacia - zwyczaje, rzemiosło, pieśni, kuchnia, strój - znanych jest głównie z przekazów podręcznikowych, a nie żywego doświadczenia.
Podczas diagnozy przeprowadzonej przez Samorząd Uczniowski:
- ponad 65% uczniów nie potrafiło wymienić żadnej tradycji charakterystycznej dla regionu,
- jednocześnie ponad 80% zadeklarowało, że chciałoby poznać kulturę lokalną, jeśli byłaby ona przedstawiona w formie praktycznej,
- wielu uczniów wyrażało potrzebę tworzenia relacji międzypokoleniowych i działania na rzecz lokalnej wspólnoty,
- pojawiała się także potrzeba doświadczenia wspólnoty i sensu działania.
Dlatego Samorząd Uczniowski uznał, że czas odzyskać lokalną tradycję jako część współczesnej tożsamości młodzieży – nie jako obowiązek, ale jako źródło energii, kreatywności i dumy.
2. Przebieg realizacji
- Warsztaty wprowadzające - projekt Dziedzictwo Ziemi Rzeszowskiej
- Warsztaty garncarskie w Medyni Głogowskiej
- Spotkanie i warsztaty kulinarne z Kołem Gospodyń Wiejskich w Kosinie
- Warsztaty tańca i śpiewu ludowego z Zespołem Pieśni i Tańca „Rudki”
- Wizyta wolontariacka w Domu Spokojnej Starości „Złote Liście” w Zarzeczu
- Flashmob „Tradycja w ruchu”
- Wystawa i prezentacja końcowa
3.Rezultaty inicjatywy
- wzrost wiedzy uczniów na temat dziedzictwa kulturowego regionu,
- rozwój kompetencji artystycznych, manualnych, tanecznych i organizacyjnych,
- nabycie doświadczeń w pracy zespołowej oraz realizacji przedsięwzięć społecznych,
- wzmocnienie relacji międzypokoleniowych i wolontariatu,
- trwałe efekty materialne (wyroby, dokumentacja, kalendarze, wystawa),
- zwiększenie roli Samorządu Uczniowskiego jako organizatora działań środowiskowych.
4. Wnioski
Projekt potwierdził, że kontakt z żywą tradycją wpływa pozytywnie na rozwój tożsamości kulturowej młodzieży oraz sprzyja wzmacnianiu więzi we wspólnocie szkolnej i lokalnej.
Uczniowie zaangażowani w działania rozwinęli poczucie sprawczości i odpowiedzialności, a tradycja została ukazana jako wartość aktualna i inspirująca, możliwa do twórczego rozwijania w przyszłości.
Koordynatorzy projektu: Anna Barnat i Bartłomiej Prokop.
- Warsztaty wprowadzające - projekt Dziedzictwo Ziemi Rzeszowskiej
- Warsztaty garncarskie w Medyni Głogowskiej
- Spotkanie i warsztaty kulinarne z Kołem Gospodyń Wiejskich w Kosinie
- Warsztaty tańca i śpiewu ludowego z Zespołem Pieśni i Tańca „Rudki”
- Wizyta wolontariacka w Domu Spokojnej Starości „Złote Liście” w Zarzeczu
- Flashmob „Tradycja w ruchu”
- Wystawa i prezentacja końcowa
